Подготовительная: Звёздочки

6-7 лет

Педагоги группы


Особенности занятий в группе

  • Продолжительность занятий незначительно увеличивается по сравнению со средней группой (с 20 до 25 минут), но заметно увеличиваются объём и темп работы. 
  • Изучение нового начинают с повторения материала. Это позволяет ввести новые знания в систему ранее усвоенных. Повторение чаще организуется в форме игровых упражнений, решения задач и занимает от 1 до 5 минут. 
  • Широко используются комбинированные упражнения, позволяющие одновременно решать 2–3 задачи. При этом может идти работа над материалом разных разделов программы. 
  • Расширяют виды наглядных пособий. В качестве иллюстративного материала продолжают использовать игрушки, вещи. Но теперь большое место занимает работа с картинками, цветными и силуэтными изображениями предметов, причём рисунки могут быть схематичными. 
  • Для поддержания интереса к занятиям педагог постоянно вносит в них элементы игры (поиск, угадывание) и соревнования, возможность выиграть. 
  • Большое внимание уделяют развитию самоконтроля. Основным средством развития самоконтроля является оценка педагогом действий и результатов работы детей. 
  • Продолжают формировать навыки организованного поведения на занятии, детей приучают быть сдержанными, поднимать руку только тогда, когда они знают, как ответить на вопрос, терпеливо ждать, когда вызовут, готовить своё рабочее место, содержать пособия в порядке в течение всего занятия. 

Обучающая программа

  1. Пояснительная записка. В ней указывается, что программа направлена на развитие личности детей 5–6 лет в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. 
  2. Цели и задачи. Например, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. 
  3. Содержание образования. Оно раскрывается по образовательным областям: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития. В каждой области представлены результаты освоения детьми содержания, которые могут быть достигнуты при целенаправленной систематической работе с ними. 
  4. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы. Также в этом разделе описываются особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, способы и направления поддержки детской инициативы, особенности взаимодействия с семьями обучающихся. 
  5. Организационный раздел. В нём указываются психолого-педагогические условия реализации программы, особенности организации развивающей предметно-пространственной среды, материально-техническое обеспечение программы, режим дня в старшей группе, расписание занятий. 
  6. Приложение к программе. В нём представлены комплексно-тематическое планирование по реализации образовательных областей, перспективное планирование занятий, календарный план воспитательной работы, перспективное планирование взаимодействия с родителями (законными представителями)

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie